随着信息传播出现新的形势和特征，当今社会未成年人犯罪也呈现出了新的特点和方式，尤以暴力犯罪数量激增为主要特征。经过对焦作市两级法院2013 年至2015 年未成年人刑事犯罪案件的梳理后发现，在427 件刑事犯罪案件中，故意伤害、强奸、聚众斗殴、抢劫等暴力犯罪83 ，盗窃165 件，交通肇事21件，暴力犯罪超过侵犯财产犯罪，成为最主要的犯罪类型，须引起重视。

    经分析，未成年人暴力犯罪数量激增的原因主要有两个方面：一是从自身因素来看，未成年人处于对人生观、世界观还未树立正确认识阶段，极易受到各种观念、理念的影响。加之其情绪波动性大，很不稳定，外界微小的刺激也会引起强烈反应。因此，青春期的未成年人具有极大的冲动性，表现为既热情活泼又易急躁，好感情用事，控制力薄弱，无法左右自己的行为，易发生简单粗暴的攻击行，进而造成犯罪。二是从外界因素来看，在经济高速发展，信息膨胀的当今社会，色情、凶杀、暴力等书刊、视频、游戏机、黑网吧公开或半公开地在社会上传播挤占未成年人文化活动的阵地，扭曲了部分未成年人的世界观和人生观，促使他们铤而走险，不计后果。

    社会现象具有复杂性和多变性，但由于受到自身知识水平、社会经验、心理承受能力等因素的限制，未成年人对事物的看法常常是片面的、不彻底的，因此要未成年人去理解一些较为复杂和深刻的社会现象，显得过于苛刻，往往会使他们陷入困境，产生迷惘和误解。正因为如此，未成年人对社会上的是非、善恶、真假、美丑、良莠等并存的情形，不能完全分辨和识别，有时会混淆和颠倒。

    由此，从三个环节建立良好的预防未成年人暴力犯罪机制刻不容缓。一是家庭环节。良好的家庭教育不仅有利于未成年人成才，而且帮助塑造未成年人的身心性格，有了阳光向上的身心性格，可以很好地帮助未成年人远离犯罪。二是学校环节，“德智体美劳”全面发展是我国对未来一代的总体要求和殷切期盼。学校应注重教师力量的培养和教师素质的提高，在重抓应试教育的同时关注身心健康教育。积极开展法制教育，法院干警可定期走入校园，走进教室为未成年人学生讲课，用事实说话，用一个个生动的真实的案例教育警示他们，动之以情，晓之以理。三是社会环境环节。重视学校及学校周边环境的净化整治工作，加强对网吧、游戏机房、酒吧和歌舞厅等娱乐场所的管，控制在校学生进入娱乐场所，规范娱乐场所的管理秩序，对低级庸俗和危害青少年身心健康的娱乐场所要坚决清、整顿、取缔。在学校周围书店中多存放一些法制教育书籍和报刊，为其营造良好的学习生活环境，确保其健康向上发展，远离犯罪的干扰。